威海市孙家疃小学

首页资讯 › 资讯内容
资讯分类
    • 一年级三班数学教学计划
    • 来源: |作者:周洁|2018/9/10 17:50:15|浏览次数:100
    • 一、本班情况基本分析

      一年级班共有学生37人,由于刚刚跨入小学校门,年也纪小,课堂上很难坐住,喜欢在课堂上讲话、做小动作等。虽然大部分入学前,接受过学前教育,但学生的基础参差不齐,特别有少数几个学生的数学成绩较差。而且学生在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不好。刚跨入小学,对学校的一切都感到陌生和不适应,但他们天真、活泼,有着强烈的好奇心和求知欲,可塑性强。所以在教学方面除了重视加强基础知识的教学,多帮助、辅导学困生,并注意发展学生智力,培养学生能力,养成良好的学习习惯。这一学期以培养学生养成良好的生活习惯,学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心。

      二、教材分析

      一年级上册教材包括四大方面的内容:数与代数、空间与图形、综合与实践、统计与概率。

      数与代数: 数数;10以内的数的认识及加减;11-20以内数的认识及进位加法和退位减法。

      空间与图形:初步认识左右、前后、上下等方位;认识长方体、正方体、圆柱和球等图形。

      综合与实践:周周围的数;分积木。

      统计与概率:分类与比较

      三、本册教材的教学内容和教学重点、难点:

      这一册教材包括下面一些内容:

      1.对10以内的各数的认识、正确数出10以内的数、学会比较大小。

      2.学会日常生活中的简单比较。

      3.学会20以内的加减法,并能在生活中学会灵活运用。

      4.学会生活中一些简单的分类。

      5.会用上下、左右、前后描述物体的相对位置。

      6.认识简单的立体图形和平面图形。

      7.学会初步的统计知识,能按照给定标准对物体进行比较和分类。

      教学重点、难点:

      本册的教学重点是20以内的数的认识与计算。它们在日常生活中有着广泛的应用,是学生认数和计算的开始,是学习较大数的认识与计算的基础,是学生适应终身学习必备的基础知识和基本技能。

      20以内的进位加法和20以内的退位减法,这是学生学习认数和计算的基础,同时它又是多位数计算的基础。因此,20以内的加法和减法是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能,必须让学生切实掌握。

      四、教学措施

      1.根据儿童发展的生理和心理特征培养学生自主探索的能力。重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉体情景,帮助学生理解数学知识。

      2.增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。

      3.注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。

      4.重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

      5.把握教学要求,促进学生发展适当改进评价学生的方法,比如建立学生课堂发言的“奇思妙语录”等。

      五、教学进度安排:

      第一、二周

      10以内数的认识

      第三、四周

      妈妈的小帮手

      第四—第六周

      走进花果山-10以内数的加减法

      第七周

      有趣的游戏-认识位置

      第八周—九周

      智慧广场及复习

      第十周—十一周

      11-20以内数的认识

      第十二周

      认识图形

      第十三周—第十五周

      20以内数的进位加法和退位减法

      第十六周

      雪山乐园

      第十七周以后

      期末复习检测

       

    • 责任编辑:姜玉洁
    • 返回上页打印